回到教室里，张☁🟧大鹏见彭湃蔫蔫的，躺在桌子上睡觉，就好心的安慰了一句：🝉
“湃哥，你怎么了？怎么闷闷不乐的？”
张大鹏原本想和他说说，江然这🗏🚨🕺个蠢货，如何想要设计C小哑巴的🅮。
但是下一秒，张大鹏听到了更🟃🚡🔼加劲爆的事情。🐃☵
彭湃抹了抹他🖱帅气又英俊的脸，目光里没有焦距，盯着小哑巴的方向，很是茫然的说：“我好像脚踏两条船了。”
张大鹏一🛰☟口饮料含在嘴里，直接就喷出来了，刚好就喷在了回来的江然身上。
江然“卧了个槽”骂了一句，气得要弄S🚊👪i张大鹏🙃。
张大鹏只好和江然理论了几句。
两个小学J差点又打⛒起来，看得彭☬湃⚺🖝📦越发困了，继续趴在书桌上睡觉。
下一节课是班主任的课，班主任站在讲台上，做高考🁆前总动员。
前排的同学们，个个听得有滋有味、激情🚊👪澎湃的。
就连成绩倒数的张大鹏⚎🐕和🄹江⚾🗅🙎然，也听得激情燃烧起来。
虽然这份激情，只烧了那么几分钟。
但好歹也燃烧过呢，彭湃就全程无动于衷。
距离高☺🄡考，其实也只有半年了，但他一点对高考的憧憬与期待都没有。
下课时☺🄡候🛰☟，班主任老师点名彭湃，去一趟办公室。
大🖳🖩意就是他潜力很大，是班里最有潜力考上211的学生，请他多放一丝心思在学习上，尤其是语文。
班主任希🛰☟望他好好重视⚎🐕一下，把作文写好一点，他的成绩会更稳一点。而不是每次考语文，作文总是随便写写。
上次的语文题目是“Ai与传递”，彭湃竟然围绕“🁆笑话与传递”写了几百字，差💷点把语文老师气Si。
所以🅈🄢班主任教育他的⛒时候，语文老师也c🚊👪Ha进来一脚，一起教育他。