才过了没几天，奇洛教授就成了教授中最不受欢迎的一个。从这方面📸📸来说，他也🝧算是本事过人。
诺林倒是知⛓🚂道他头巾下是什么，但他⛊没有打伏地魔主意的想法。
虽然他现在的实力对付一个虚弱到极点的伏地魔应该不成问题，不过瘦死的骆驼比🚹😓马大，要🆀🌜🆀🌜是没彻底解决，以后的麻烦就会接踵而至。
再说了，有邓布利多那😍⛳🞛个老蜜蜂在校长室里盯着，诺林可不想去破坏他的计划。
在一个没课的下午，🔯🄄诺林坐在芭布玲教授办公室的软椅上。
“你做得很好。”
芭布玲教授瞥了他一眼，露出一个满意的笑容，桌上两🞤🖄🐂张羊皮纸轻飘飘地向他飞去。
诺林接过来一看，上面有一个显眼的标题：《🕍🈙论古代魔文与现代魔法的结合🛒》。
在暑假时，诺林就🈣⛳🞠对这个论题很感兴趣。开学后，他就来找芭布玲🇫🛡教授，看看她是否完成论文。
没想到，非但写完了，还得了一枚奖章。
诺林很敏锐地观察到，芭布玲教授身后⛐🙡的墙上挂着🝰🎲🕅一枚梅林爵士团三级勋章，上次来时还没有。
“恭喜，教授。”诺林笑着说道。
“一点小成就，其中还有你不小的功劳。”
芭布玲教授身体🗎🚠🔳微倾，靠在椅背上，看上去心情很不错，“那些文件资📺☒料整理得很好。”
诺林没有多说，低头看论文。
有了芭布玲教授给他的那🗲本《古代魔文浅析》后，他看🞤🖄🐂起论文来不算费劲。论文的语言通俗简洁，诺林看完后却对芭布玲教授升起🙖一股由衷的赞叹。
芭布玲教授在论文中提出了一个大胆却不算新颖的想法，将📵🟋🛪古代魔文的魔法效用运用到现代魔法中，起到增幅甚至是改变魔法威力的效果。
这🆇🍘本是老生常谈的🈣⛳🞠话题，但她给出了一条具体实现的方法：魔力共振。
在芭布玲教授的观点中，古代魔文与⛊⛊现代魔法的本质殊途同归，而且都带有各自的魔法波动。
古代魔文的魔力波动主要体现在🀠♷🍅施法时的引导符文，而现代魔法的具现形式是法术模型。她认为二者之间可以有所关联，而这正是结合的关键。