五月底，天气很热，就快要放暑假了。
周五放学最后的一堂课，班主任开的班会课，主要的内容是讲解高二分文科理科的事情，🙕介绍学文学理将来要学的课程，学生如何评估选择，最后要求回家和家人商量，认真考虑。
文理科分班是在高二上学🆟🐷期，也就是高一下学期考试出了成绩，学生再根据自己的文理科总分，选择自己喜欢或合适的专科。
须子墨毫无💄疑问选择理科，他不用跟任何人商量，爷爷也不用，爷爷小学毕业，文科理科这些学科的区分已经超出了他🐾的认♗🈤⛹知，他拿不定主意的同时还会纠结很久。
从小到大都没人管过自己的学习，须子墨🍭也独立习惯了。
他更加关注邵州的选择，如果🅬对方选择理科，那以后还有分在同一班的可能，但他认为对方选择理科的概率并不大，相对而言文科比理科要容易一些，没有那么多弯弯绕绕的逻辑计算。
对读书不感兴🄖♊🆩趣的邵🖿😙州而言，是个不错的选择。🛔🜊🀞
周🕔六下午，一大群人聚📹☉♉在邵州家，大大小小，男男女女，都在📢🜣讨论同一件事情。
孩子该选理科还是文科。
周扬的嗓门最大，叫着喊着要跟邵州同班，绝不脱离组织，被他爸怒斥，在后背拍了几巴🙕掌后终于乖乖的坐着🅋🅁听大人分析♯。
但🕔现在邵州也没拿定主意，因🅬🅬为他不知道须子墨的选择，从得知分科信息后他就开始问须子墨，都没有得到对方的回答。
让他紧张又心急，邵州其实也猜到须子墨不愿意说的原因，怕影响自己的选择，邵🝍州昨晚一直在想这件事情，如何能让须♯子墨开口。
在邵爸跟一中的朋友打完电话，得出的🐍⚏结论是理科在大学时选择的专业会多一些，就业也相对容易些，而且邵州的性格根本静不下来，让他去学文科天天背历史语文⛻☁☃英语，那简直是要了他的命。
邵爸深知自己🄖♊🆩儿子是个什么德性，心下立马有🗤🝣🌼了🛔🜊🀞决定。
长辈间讨论学🄖♊🆩科相关的未来就业问题🗝🜨，小辈们讨论学文学理的难度，又引发一阵抱怨，总之一句话🔂♚，学习太难了。
这🕔样的话题讨论会本来须子墨没必要参与，他没有父母为他考虑，未来的方向全靠自己选择，但架不住邵州的三番五次要求来他家讨论。
他在⛥🜣旁边默默地听着，不出🃙声也不发表意见，其实利弊家长早📢🜣就分析透了，剩下的只看他们更加倾向的方向。
邵州坐着沙发上，瞧着旁🆟🐷边的男生从一开始打完招呼就没出声，🀞手里端着一杯不喝的茶，垂眸时眼睫毛像一把小巧又精致的扇子，心涌起莫名的情绪。
有些心疼，再热闹的🖿😙气氛也融化不了须子墨身上那股若有若无的冷漠。
邵州手臂抬起，搂过他的脖子，附耳用只有两个人🍉🆍听到的声音：“宝贝，想我没？我好想你！”