说着，她又看向杨德福，“能调监控，看一看当时的情况吗？🜌”💯
“🞢🕲🍧那里是死角。既然傅天宇要打人👷，肯定会避开有监控的地方。”
杨德福的说法，显然站不住脚。
姜鱼立马怼道：“杨主任，你要搞清楚当时的状况。是这位徐同学去找天宇，天宇并不知道什么事，他又如何提前预知自己要打🔼人，甚至还故意避开监控？反倒是徐同学挑衅在先，故意选了没有监控的地方。也就是说，两人发生口角而引发的互殴事件。论过错，徐同学还要大一些。”
“话可不能这么说，徐同学身上的伤，明显要更重一些。同学之间🆇下如此狠手，可见傅天宇存在暴力倾向，会对其他同学造成不良影🁻🖆响。”🂮
班主任突然跳出来，说得义♀🅓🆉愤填膺，活像🇶傅天宇就是社会毒瘤，他的存在就是祸害其🏤他学生。
姜鱼皱眉，“请不要搞‘谁弱谁有理’那一套。徐同学主动挑衅，打输了就告状，真是丢人。校方不仅不🖆🐚查明真相，还意图牺牲被害者来掩盖事实，🏕如此做🚅🐿🅦法更是恶心至极。”
“我们只是想‘大事化小，小事化了’。”
杨德福继续狡辩，“毕竟，傅天宇有暴力倾向，给予适当的惩罚，🆇才能预防今后的恶性事件。”🇽🝿
“杨主任，天宇只是正当防卫而已。而且徐同学的🂋语言暴力，给天宇造成了精神伤害，我们要求做心理评估。无论是校方，还是徐同学都要为此负责任。”
姜鱼的强势，让他们有些无力招架。
“姜小姐，口说无凭。你怎么确定傅天宇就是正当防卫呢？就算是防卫，看看徐同学的伤势，这也是防卫过当了🗋吧？”
班主🜑🁚🆘任不松口，依旧认为是傅🅃天宇的主要责任。
“等一下，我这里有证据。”
这时，一个身穿蓝色长裙的♀🅓🆉年轻女老师走了🆭💵🖊进来。
姜鱼🜑🁚🆘打量了一下，对🅉🄲🁣方的眼神澄净，一身🇶正气。
这个声音，应该就是之前给她联系的老师。
“其妙，你只是一个实习老师，别在这里🇶瞎掺合，赶快出去！”
班主任想把人拉扯出去。
姜鱼却拦住她，“有什么证据🅃？😸🆎🎟拿出来给大家看看。”