“老师，我不会，我……”
这份纸上的纸🔩🃎🖭，让郭去皱起了眉头，因为实在太丑，丑到快认不出来了，本来有好几十个子，他认了半天，才认出六个字来。
这让他想🏮🝠到了前世，他上初中的时候，那时几乎一半📣🜯🅩的同学，字写的贼丑。
同时又让他联想到另外一件事情，他曾辅导过一个同📣🜯🅩📣🜯🅩学，那🜕是班主任语文老师的安排。
那位同学恐怖到什么程度？他连“知”字都不💋🐒认识！
孔子语录🏮🝠“知之🖟为知之，不知为不知，是知也！”🌦🁔🅝
这么一句话，那个同学硬是要背两天！🕿🏗甚至郭去用了大半天才让他读得出“知”🅍🅕的发音！
而且郭去还取巧了，当时他问那位同学，🆀知道“知”字怎么读不？那位同学摇🍒🙫头，郭去跟那同学说了，然而最多五分🖹钟，又不知道怎么读了。
后来郭🂡🐒⚶去想了个办法👜，⛚🚻😡又问他“之”字知道怎么读不？那位同学点头，然后郭去告诉他，两个字同样的读音。
如此那人才算是记住了。
很恐怖，他曾经想了好久都不曾明白，为何会有这样的📙🛑🛪📙🛑🛪人，这种识字水平恐怕只有小学二年级吧。
然而想不通又能如何？那🆣👕🈮🆣👕🈮人依旧是他的同学，人家依旧能上初中！
（ps：这是真事，这是在上学过程中，让我记忆最深刻🐁☣的一件事。或许是因为花了好几天的时间，去教那人“知”，“信”等字的缘故吧，反正就是一篇三百字不到的古文，硬生生教了三四天，那人才能读得通透！）
世界之大，真是无奇不有。
若是有一天有🔩🃎🖭人告诉郭去，“某某某是个大学生，大字不识几个”，恐怕他都会相信。
不过那是发生在九年义务教育初始阶段，国家要求“去文盲，降低辍学🄤⛌率”的时候，那时候一个初中生若是中途辍学，那学校的老师，可是会去其家🄈里找的。
甚至为了让其回到学校，苦🃟🙄口婆心的和其父母说，读📣🜯🅩书的好处！
呼~！
花了两个小时，总算是⛚🚻😡看完了所有的纸，郭去心情有些沉重，大部分学生千篇一律，全都是说😗🁞想出去打工，不愿意学🖹习知识的。
郭去真不知道，若是等到2🃟🙄020后，这些人该怎么办？🐁☣