语文老师是刚从重点本科院校毕业的nV老师，曾经🈒有一次学校下暴雨，彭湃还载过她一程进学校。
因此语文老师是格外关注彭湃这个学生。
她认😕为他是很有潜力的，稍加用心，未来会很好的铺🈒开在他脚下。
他那么的🞱🗻♎有天♮赋，却又那么的浪费天赋、不愿意🀹🁮🉈努力。
语🚮🖴文老师在班主任结束教育后，把彭湃给要了过去，对他说：“你得好好学，你看看夏末写的作文多优美，你没事🇶和她学学。”
彭湃原本听得昏昏yu睡心不在焉的，因为语文老师忽然提到了夏末，他于是幽幽抬头，扫了一🗼♕眼夏末的作文。
哦，她的字可真漂亮。
“是挺优美，要不老师你让小哑巴给我补☨🁿☨🁿习呗。”彭湃很是吊儿郎当🕛的开口，说了这么一句。
原本就只是随口的一⚗👞句话，但是没想到语☨🁿文老师却当真了。
她问他：“是不是我让夏末☎给你🅳📞补习，你以后就能给🈒我好好写作文？”
“嗯啊。”彭湃仍然是无所谓的回应，其实压根不觉得，小哑巴能给🕛🕛自己补习语文。
小哑巴小哑巴，都说小哑🂄🌒巴是哑巴了，哑☨🁿巴怎么会🎗👍说话呢？
“🚮🖴那行，老师去帮你说说，你到时候可要☨🁿说到做到！”🞒
彭湃不🏮🝙以为意的耸耸肩，转☎身cH0U走了桌子上，夏末的语文试卷，笑着说了句：“行，先让我学习学习，小哑巴的字有多美！”
————画外音————
彭湃：先了解了解一下未来老婆的形字T？
小🚮🖴哑😕巴：已经♮负距离被你C透了，还有了解的必要吗==
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