“顾💋🐖保田就🔼🅻是这个班的班主任，他正好走到跟前，看见张运强一挥拳头，然后窗玻璃就砰然碎裂。他下意识就认为是张运强又在发火损毁公物。
“这种事情当然要处理。张运强和那个同学被顾保田叫到了办🅝🚚公室，🞀👄🆓顾保田先是把两人一顿批评，然后让他俩一人一半，赔偿玻璃钱。”
“所以，张运强急了？”我问。
“没错，张运强认为自己是被冤枉的。🄝他坚持不认错，不赔偿，🔆♼🍯还跟顾保田较劲。
“本来要一直坚持下去，顾👣📉保田可能会重新查一查这事儿，但这个时候，另🐁一个同学却想🝦息事宁人，不想在这么纠缠下去，毕竟一块玻璃也没多少钱。
“于💋🐖是他主动跟老师认了错，承认玻璃是俩人打架弄掉的，也同意老师的处罚，愿意赔钱。
“这一下彻底把张运强架在了上面。他还在使劲辩解，但囚徒博弈，另🝜🌀🟎一个人已经认罪了，他不认罪反而成了态度不端的表现。”
“顾保⛝田也🔼🅻怒了，他告诉张运强，让他下午🄖♈叫家长来说。结果就在下午，整件事彻底失控了。
“下午第一节是语🝐文，也是顾保田的课。他进门就发现张运强的座位空着，问旁边的同学，都不知道这家⚪🔐⛛伙去哪儿了。顾保田以为他回家去找家长，也没有细问。
“🍒🙡他于是开始讲课，下午阳光正暖，顾保田讲着讲着就打起呵欠，学生们也都昏昏欲睡。就在大家无精打采的时候，只听一声巨响，教室的后门嘭地就飞了进来！”
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