等双方的第三节还剩下不到1分🔂钟时，华夏男篮跟黎巴嫩男篮🏔🙲🎘的比分打成60比64。
黎巴嫩队领先4分。
最后一节来临前的🜈⛷🞿休息时间，华夏男篮的球队席上，主教♹🍘练苏明涛🟏🜎🁂也因为场上的阵容而困惑起来。
他扫了一眼球队席上的年轻球员🔂，心里除了无奈还是无奈。
一旁休息的赵飞扬看出了主教练苏明涛的窘迫，他突🟓🜲🆃然冲着苏明涛做了一个手势，然后开口说，“教练，要不然我们打三后卫战🏇🗽♢术吧？”
“我去三号位！”
“让张皓跟辛勇还是负🗛责打一号位跟二号位......”
三后卫战术？
苏明涛教练有些犹豫起来。
对于华夏男篮来说，三后卫战术并不稀奇。相较🂑🎃于一般的阵容安排，三后卫会加快球队的整体进攻节奏，尤其是在后卫球员投射能力都比较强的情况下，🜌三后卫战术无疑会让一支球队变得更加迅猛。
可同样的，如果对方阵容中🟓有那种个头较高的锋线球员时，这样的战术无疑是有些吃亏的。
毕竟，🚃🐮🃌被临时换到三号位上🟓的后卫球员一般情况下身高肯定是🏔🙲🎘不如对方锋线球员的，在身体对抗上就要吃亏一点。
而对方也完全可以抓住🗛这样的漏洞进行攻击，一旦出现失误，🏔🙲🎘很有可能导致满盘皆输。
华夏男篮现在的问题是🗛只有赵飞扬一个人能打，在对方逐步采取包夹的情况下，完全让赵飞扬一个人发挥也是不现实的。
那么，在这🚵种局🞉💕面下让赵飞扬提到📦🝂三号位上，临时改变战术打法，似乎也是一个可行的计划。
“试试？”
苏明涛教练犹豫地问。
“来吧！”
赵飞扬站起身，很快把队友们叫到一起。
咻。