“同学们，让我们为🁿大T老师默哀三分钟！”
满室的寂静之后，医学生们放下了手中的雏菊，解剖老师拉开尸T袋🉢🉁🄗，露出了里面😃⚕少nV姣好但苍白的🞣🖀容颜。
所有人的呼x1都一窒，想不明白为什么这名花季少nV的生命会终结于此，又愿意在🕔Si后献出了自己的遗T。
对于这个问题，老师心知肚明。
他平复心境后，开口解释🚖道：“这位大T老师名为冰冰，是一位孤儿。曾经生过一场大病，蒙知道她情况的善心人募捐才得以手🕩术。手术🝝🌉成功之后，她就签署了遗T捐献同意书。”
冰冰身上的白布被全部撤下，将她ch11u0的、苍白的、但布满深红sE痕迹的身🕔T展现在所有人面前🅹。
“这是……她的Si因？”
有一名学生不由自主地隔着塑胶手套m0了上去。入🝝🌄手的皮肤细腻光🉢🉁🄗滑，但却是Si尸的冰冷。
“对，她Si于一场多人的轮暴，当时的吻痕、齿痕、🅺掐痕🐫🂱💥，也随着她的Si去，永远留在了她的身上。”
见学生们的眼中都流露🜂⚻出同情与愤恨，老师补🌁🟓充道：“放心，那些禽兽都已经被抓获，法律会给他们应有的惩罚的！”
接下来本应该拿刀切开冰冰的身T，用真正的🌁🟓尸T而不是模型，讲解人T器官Si后的变化。可学生们依旧沉🃛😟🂬浸在悲痛中，无🐋人有所动作。
老师身先士卒，拿起解剖到，走到🙊🈨冰冰头顶🅟的位🞡置。
“这节课……”
“别啊！”
“不要！”
学生们纷纷上前将老师挤走，🏧大张双臂阻止他靠近：“冰冰老师已经这么🖺🗭可怜了，就别再伤害她🜇⛨🜺的遗T了吧！”
“是啊，她明明🙕……明明只🎜👼要能活🙊🈨下来，一定能摆脱曾经的Y影，拥有美好的人生！”
“如果能早一点遇见你就好了。”说这话的医学生🜥低下头，在尸T冰冷的嘴唇上印下一个吻。
虽然很想吐槽，这家伙要是早点遇见冰冰，现在极有可能🃘😇也正关在监狱里等待审判，但课还得接着上。
“好好好，同学们，我们得接🏧着上课……不解剖，我们就观察一下大T老🖺🗭师🖗💭的其他T征，好吗？”