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这到底是什么情况？
两个老师茫然的对视着，要知道就在几个小时以🍼🍜🈹前，蒋毅夫还不是这🜐个态度，怎么几小时⛥🜣不见，转变就这么大？
“蒋⛾☖⛄老哥，的意思🃮是？”其中一个老师，咽了咽口水，硬着头皮开口询问。
“校表扬张扬！”蒋毅夫用不容置疑的声🏼🟗🝏音回答着。
什么？表扬张扬？
而且还要在校！
“蒋老哥🝰🎰🔭，🔕没开玩笑吧，校表扬他？理由是什么呢？”两个老师的内心彻底崩溃。
“为校争光，是大家学🙝习🖋的好榜样！”蒋毅夫想也没想，这样的理由，张口便来。🞟
听到蒋毅夫的话，两个老师是彻底为难了。
为校争光？
大家学习的好榜样？
眼前这个跟大爷一样翘着二郎腿坐😸在沙发上的张扬，跟学校争🞰🗶了什么光？其他的同学要向⛥🜣他学习什么？
他们是真的想不到！
难道是学习他怼军官？
其实这些都是次🌆☠要的🌏♰🌄，这些理由嘛，都是人编出来的。🃎🖬🕪
最主要的是，他们在之前去找张扬时，风风火火，沸沸扬🚹😗🁢扬，闹得很多人都知道要处分张扬，可到最后，不仅没处分，而且还整个校通报表扬！
这不是自己打自己的脸吗？
他们很想尝试着跟蒋毅夫🖋商量沟通一下，看看能不能有什么其他的解决方案。
可是看到蒋毅夫那坚定甚至透露出😸命令的目光后，话到嘴边的他们，又把话活生生的咽了回去，只能硬着头皮点头答应下来。