“你可以找黄老🉄师商量一下，这情况每个班级都应该有。”
“我这不是刚去🉄学校，要是总提出意见，🚀人家还以为我仗着你的关系找事呢！”
胡芯儿撇撇嘴，把最后一行字写🍯完，收起教案☨🁼。
“牧老师欺负你了。”
牧腾🁧轻掀👖眼皮，眸子锁在胡芯儿光滑的🔭🃵🜋脸上。
他没有问，而是很肯定的说。
她这话有问题吗🉄？怎么牧腾能听出另一层意思？
她随意道：“倒不至于，我就是觉得教育应该人🕚性化，既然你这边行不通，那我就不说了，反📅😠🂵正也🀫快放假了。”
“哦，不过还有一点，需要村部支持。”
“村部的事不是问题，你说。”
“对于孩子们的奖励能不能多搞一点，这样也好带动孩子们学习的积极性，总不能我自掏腰包吧！🀫”
让家长们出，这显然不现实。
“学校有奖状，这样吧，我🁥🇶🝃再搞点铅笔和本子☨🁼。🕚”
“能不能有点花样？玩的也可以，比如运动一类的，比如🗈🙭稀奇一🈘⚒🐳点的，或者一些书籍也行，这样🍶🌧根据不同需要的孩子给予不同的奖励。”
“这些开销有些大🖝，会计那里肯定不会同意的。”
“这可是有关教育，有关孩子们的未来，🚀也是海子村的希望，大家怎🁵🎷么都不重视？”
读书不是唯一的出路，但是不🞲😈⛁读书连出路都没。
难道都还没受够面朝黄土背朝天的日子，天天为了填饱肚子愁，就没🁵🎷想过把希望放在孩子身上，或许哪🍑😖天就不愁吃喝了🈴🂢🐜呢！
“🉣大家都觉得有文化的人都跑到村里来受苦了，那为什么还想着学，🁵🎷还不如一开始就学的怎么劳动，所以这也是村子里很多孩子失学的原因。”📛🛟🝧
“糊涂啊，万一高考恢复了呢，要是恢复了，那孩子们的未来可就要展翅高飞了，只要飞出这里就是人中⛞龙凤了。”