“我和郑教官接触过⚈两次，没有机会深谈，但总觉得♌他远比外表成熟，让人看不透他，再就是他上完课就走，从来不多停留半分钟，🕶🎇🎼不少同学觉得他难以交往，似乎只有四队的胡宗南、范汉杰和他谈得来。”
“听说郑教官刚来🚕📏🙻报到的时候，就是四队的范汉杰和胡宗南几个帮他搬的行李，后来他给每人🜧赠送两个英国牛肉罐头做答谢，由此分析，他应该不是难交往的人，挺矛盾的，估计还是对他了解不够。”
“先云你还忘了个人，金佛庄长官和郑教官相处得不错，金长官似乎非🐢🁡常欣赏郑教官，对郑教官有过一句坦率豁达、文武全🟕才的评论。”李之龙补充道。
蒋先云点点头，颇为谨慎地说道：“我还听到过这样的传言，说郑教官是与家庭决裂之后投身革命的，但他和军需部两位长官关系很亲密，有人听他称呼周俊彦主任的侄子周均若为世兄，这话是三队两位同学观看他和周均若教官下棋回来说的，还说郑教官的围棋水平相当高，布局诡异，杀伐果断，把曾在浙💡📝江少年围棋赛中夺魁的周均若教官逼得满头是汗，如此看来，周俊彦主任和郑教官的父亲或者某个家长应是世交，否则不会有世兄这样的称呼，这么看来，他的立场就不言而喻了。”
“估计郑教官早🏞已加入国民党，这样的人才，蒋校长那边是不会看不到的。”李🟧🟦🟖之龙惋惜地叹了口气。
周主任考虑片刻：“我和郑教官接触不多，只能留待日后慢慢了解，倒是我们支部的建设亟待完善，二位尽快拿出工作方案来，还有就是刚才谈到的🀠♴成立🞶😪🄏剧社事宜，从现在起就要多加留意了。”
“明白。”
李之龙和蒋先云再次异口同声回答。
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