“恐怕有点难，我的猫怕生。”
学生眼睛一亮，赶紧摆摆手。
“我可以就这样拍的，您不用把他放下来🄾🃍🖟。”
帅气文雅的教授抱着他撒娇卖萌的猫，这可比单拍一😵只可爱的小猫咪更有收藏价值啊！
“啊！我想起来，他叫阿左对不对？我记得暑假那会儿我在网上刷到过视🂼🔇⚉频照片。”
另一个学生赶紧找翻过的图。
“有的，我也🕉🇮看🌵🃝😱到过，没想到这次遇见真🄾🃍🖟猫了！”
旁边的人接了话，又欣喜的盯🄼🂸📢着左念，犹豫🙻🏥🜏了一下，大着胆☡子问。
“老师，我能抱抱他吗？”
这话一说又炸开了锅，纷纷跟着起哄。
“我也想抱！”
“摸一下也行！”
傅长林唇边的笑淡了几分。
“等以后有机会吧，该上课了。”
这💿🗪🞜话一听，就是委婉的拒绝，围观的学生🄾🃍🖟们也只能遗憾的各回各的座位。
傅长林把小猫🕉🇮咪重新放到手边，那个大家的视线死角里，带着笑的🁶勾了勾小猫咪的下巴，眼神里带着之前的柔和。
等上课铃响的时候，又🙟🜏恢复到严肃认真的状态。
前排同学默默的收回手机。
不知道为啥，教授这波操作就让他有种，“给你们看个宝贝☡，看就行，别乱动，这是我的”…🉅…那种即视感。
就挺……神奇的……