他连忙开口说道:“赵总,说来倒是巧了。这高速列车的设🃵🜇计,我之前曾经作为一⚳🕚个课题,单独给学生们布置过作业!”
“当初,我是这样给大家分析的!在🚖📖🚲高速列车的设计方面,我🜜🃂准备采用分段设计的方式,将任务给🙺🏝布置下去。”
“其中,头部的设计,交由车头设计主管来负责;车身的🕢设计🜜🃂,是车身主管和他的部门来设计;转向架这一块,由🟊🝃专门的转向部门来设计;而牵引控制系统、动力方面,则由另外的动力部门来设计。”
桑德罗神采奕奕的说道:“如😰🄿🃖此分配下去之后,几个部门之间,就不会出现多头并行的碍难了。这对总体设计的效率提升,是非常有帮助的。”
听完了桑德罗的陈述,一旁的伊莎贝拉、奥利维亚二人都是连连点🎗👑头赞同。
却是,老师👽就是老师,这三言😰🄿🃖两语,就将高速铁路列车的设计,给分解得细致入微。
如💾果真的采用老师这样的设计方法,那🍁🅉🄬整个列车部分的设计,就会十分明了。📣🜧
各个部门的设计任务,也不会太过繁重。
相比伊莎贝拉、奥利维😾🕆亚的连连颔首,赵国阳倒是显得平静了许多。
他摸了摸下巴,似乎欲言又止。
注意到他这个🀢动作,桑德罗就知道这位赵董事长有🈓♤些不同的意见。
他不🖸🗘🛹以为意的笑了笑道:“赵总,我刚刚说的这些,只是一次布置作业的考量,并没有真的实践过🙺🏝。在细节上,肯定还是有不完善的地方。您如果有什么提点的,尽管说出来好了!”
桑德罗说完之后,赵国阳就释然的点头道🍷🌮:“桑德罗先生🕢快人快语,让人敬佩啊!”
“其实,我并没有觉得您的这个设想有什么大问题。这种拆分细致的设计🍂,对提高设计效🇲🜡率来说😴🅢,确实是十分有益的。”
“只不过,刚刚桑德罗教授说的这几个分门别🎕类🚏,我觉得还不够详尽。应该再加上一两个部门,才能更好的体现出咱们设计的是应用于‘高速铁路’的列车。”
桑德罗之前也听伊莎贝拉提起过,说这位赵董事🚏长在技术🕢上很有造诣。
对于自己学生的话,桑德罗当然不会怀疑。
但是,这位赵董事😛长到😾🕆底怎么个厉害法,桑德罗是不清楚的。🜜🃂
此时听了🍤对方这番言语,他就感兴趣的说道:“赵总,您说的很有道理🟖🝆,请继续说。”
赵国阳“唔”了🏇🗻一声点了点头,就继续发声道:“🈓♤桑德罗教授,我是这么认为的。因为咱们设计的是高速列车,它的速度无疑是重中之重。”