“我不知道我哥是怎么想的，不过如果他也想上学的🉥话🈐♇🆔，我也会为他加油的🜄⛐🙡，或许我们还会成为同班同学？”
裕思考了一下鹤立鸡群的场景。
“同班同学的话可能不行，不过你们也可以在早上一起来学校哟，这样年纪大一些的学生对于老师的教学来说，并不会有什么麻烦和困难，因为他们的年纪都不小了，很多事情就算不去一句一句地解释说明，他们也能自行理解，所以只要教他们一些基础的理论知识，他们找时间去实践练习的话就够了，并不用非要在学校里和一群小孩子混在一起。”
这个老师又🙂拿出来一个棒棒糖，将其放到🀚♀了檜的手🛈🚘📧心上。
毕竟忍者学校教的又不只是忍者方面的知识，还有很多🈐♇🆔文化🖻🗱课程，比如简单一些👭🌈的造句写字，稍难一点的数字计算……
“你想去学校看看吗？现在的话还是第一🀚♀节课的时间，去了或许能赶上第二节课。”
裕看了两眼一点要醒的意思都没有的檜，又盯了一会这个老师📸🟧，用眼神告⚸🖌👋诉他自👭🌈己正在纠结着。
“不用担心你的哥哥，如果你想去的话，我会和医院打声招呼，让他们时不时过来看看的🏠🛣🞉。”
这个老师似🙂乎是被她这个‘关心着哥哥的弟👬弟’的样子感动到了，露出了一副你们⛑🙫🍙兄弟关系真好的表情。
“那我去。”裕用大拇指的指甲扒🝾拉着棒棒糖的糖纸，想着🖻🗱打开来吃，但扯了好一会都没扯开。
一抬头，那个老师🔝🁩🈙像是抱着好奇‘婴儿抓周会抓什么’的心态📸🟧，看她🄄接下来打算怎么办。
裕把视线移到了老师绑腿上的黑色小包，毫不见🝏外地掀开了外边的按扣，揪出了一枚手里剑把棒棒🙺糖下边的糖纸🐺🄾🃇给刮了。
“……”
老师愣愣地摸了摸自己腿边绑着的小包。
“听说忍者都会在绑腿上放一🖺🗧🝾些这样的小型武器……？”裕盯着那枚手里剑发了会呆，最后还是恋恋不舍地把它还给了老师。
“😻嗯，对，苦无之类的稍大一些的忍具大多都会放在腰带上的忍具包内。”
这个老师把手里剑放回小黑包里后，捋了下👬中忍背心的下摆，让比腿上的小黑包大一两倍的忍具包显露出了身形，并从其中拎出一把苦无晃了晃，让裕看到以后就放了回去。
“下午🄆第一节课就是🂵📌手里剑和体术相关的课程，午饭过后也🖻🗱去看看吧？”
老师再次对裕发出了邀请。
“中午也可以留在学校😚🂀趁着午休的时候和大家先认识一下，🖻🗱至于你哥哥这⚸🖌👋边会有人帮忙照看的。”