“会🍕了。”姜宁原本学过这篇课文，他如今强在记忆力，看了两遍，背诵出来毫♩🗌无🔬🃯问题。
马事成瞥了一眼，别的他服姜宁，背书他可不服，明明没见姜宁背过🐿。
耿🃤露提议道：“那我背给你听，你替我检查有没有错误的地方。”
“行，你背吧。”姜宁点点头，相比独自背诵🃡🙙检查，让别人旁听更🗊🙸准确一点，而且可以提前模拟背给老师听的场景。
耿露背的磕磕绊绊，错了好几个词，还遗漏了两📏句。
姜宁给她指了出来。
马事成点评道：“耿露，你这背的🝘🚋不行啊？”
耿露反击：“你会背了吗？”
马事成信心满满：“早自👩习结束前保证会背。🃡🙙”
姜宁外放的神识察觉到了异常，他道：
“我觉得你背不完。”
马事成不服了：“小看我？”
他对自己🔆的学习能力十分清楚，距离早自习🂇🌨结束还有半小时🌚⛒，肯定能背下来。
马事成正准备反驳，这时班主任单庆荣忽然🂇🌨走进班级，对💐大家说：
“好了，停一下，我们来开个班会。”
班会一直持续到早自习最后三分钟。
单庆荣告知大家，本月中旬进行月考测试，届时会进行座位调整，还说了以后谁再打🏁🗉架🍙，他直接请家长过来。
单庆荣离开后，马🛤🞒📤事成垮着脸，把🝘🚋课本一扔。
耿露问他：“你不背了？”
马事成不在意的说：“怕什么，语🝘🚋文老师肯定不会抽到我背书！”