“爸，这可不是普通的唱歌跳舞，是很重要的。”刘璇说的很严肃，就在他懵圈的时候，那边压低了声音，🏁带着几分神秘，“对精神力增长，很有好处🐫。”
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刘浩生完全无法理解，但不仅刘璇这么说，刘凯竟然也这么说，还给他拿出了一个实例，说张忠张老师，每每唱完跳完，那精神头都不一样🝬。
张老师是十五中的老教师，刘教练也在十五中工作了很多年，虽然两人⚡过去也没多少交情，却是都有印象的。
在刘教练看来♂🅦🈶，张老师对学生那是没的说，但为人古板不苟言笑，属于那种说个笑话能🛈🚛🔈制造冷空气的类型，他实在无法想象他唱歌跳舞的情景——你让张老师去看唱歌跳舞，他还不见得愿意呢！
他想的没错，张老师一开始的确不愿意。
在那个地方也就罢了，这出来🕓后还唱什🟃🚡🔿么？唱也就算了，还有跳！
还不是正正经经的交际舞，而是上蹿下跳扭腰🗭甩胯……这根本就🖴是有伤风化啊！
但是在那天，在小灾警报响起的那一天，他身边的学生开♤始唱跳，他在那种氛围里，也跟着舞动了起来，再然后，是再没什么警报传出，但唱跳……好像成了保留节目。
他们这一帮学生被困在这里，再说有吃有喝有温暖，精神上也有些萎靡，意🅥志坚定的还好一些，意志薄弱的，几乎以泪洗面。
要说这也🜧🄡是正常现象，应激反应嘛，大多数人都会有的。
治安局也给他们安排的有心理老师做辅导。
老师说的挺好，但学生们还是不放心，问杨争，杨争🙛🖷在想了一下学者时空里的有关知识后，就提出了转移注意力，号😼召大家和她一起学习：“如果我们能一起沉迷于数学的话，那就什么都不怕了。”
被卷进来的有十五中的好学生吗？
是有的。
但那句话是怎么说的？如果在孩童时期就能在🗭学🁭🉅🄿习中感受到愉快的话，那是预备役大师🛈🚛🔈啊！
这样的人才，怎么可能会在十五中？
也不是说十五中没有人才没有特长学生，把时光往后拉长十年，像杨半步这样都被叫做学渣的人，以后也会是甚多重点大🂬👺🍼学毕业生尊敬的存在。
但那都是🜧🄡以后了，现在反正没人是能在学习中感🁭🉅🄿受到快乐的，更不要说沉迷了。
倒是张老师感受好了很多。