我跟孟延算上今天正好做满了一个月的同桌。不得不说，他真的挺好的。就是有个毛病，一闲下来就爱动我，和我的东西。不过和他做同桌🍪的这段日子我算是发现了，他上课的时候真的很随意。
他从不存在那种你捡个笔抬头就听不懂的情况。我经常一转头就能看到他在剪个指甲，做个数独还有🄺画简笔画这种开小差的事情。只有你想不到的事情，没有他不做的事情。
我是真🎵不明白，人和人的脑袋之间到底是哪里的构造不同？人不听课照样成绩☬🂠🐐好！
孟延对文史类科目是真的一点也提不上劲儿，政治就是其中之最。🈭
我们政治老师和老杨一样是个马🐪🂩上就退休的老头，嗓门奇大，学生们都叫他阿掰。我问他们说为什么要叫他阿掰。他们告诉我说，以前的学生都是这么叫过来的。
果然，流⛉水的学生铁打的老师。一届又一届的学生从这里毕业，可老师们依旧是那个老师，就连外号都不曾变🌋♉🆥过。
上阿掰的课我总是昏昏欲睡却又能时刻打起精神来。因为他看到犯瞌睡的学生从不提醒，他😰只会会突然加大他说某句话的音量，并且再调侃你两句。以至于经常出现隔壁班上🀠课的老师让学生跑来我们班提醒他稍微控制一下的尴尬情况。
课上到一半的时候，孟延拿起我的书翻了两页，他🆙说：“你这字写的还挺好看。”
“那是🎵🎵”我一脸得意的说：“和我做了这💏么久的同桌了，你才发现？”
他咧着嘴笑把我的书放回原位。
我转头继续抄起了阿掰的黑板上的知识点。
没一会我⛉就感觉后🕗脑勺有什么东西，伸手一摸，摸到了只手。这个时候能把手伸到⛫🝒我脑袋上的除了孟延没有第二个人，我拽下了他的手按在桌子上，压低了声音表达我的不满：“你干什么呢？”
他瞟了一眼我的头发，又靠近了我几分也压🕠🖲低了声音说：“你这脑袋上怎么每天都顶个包🝗🙊？”
我无⚄语，瞪了他一眼说🙰：“什么包，这叫丸子头🚯🖽😇。”
“不都是吃的嘛，一样的一样的。”
我心中翻了⛫🝘个白眼，和男生讨论这🜈⛶种问题果然是行不通的。
“后面的同学在干什么呀？”
阿掰的声音突然传了过来。
有了上次数学课的教训后我第一个反应就是——他在说我和孟延🗜！
看着被🎵我按住的孟延的手，在其他人被阿掰的声音吸引转过🐅头来之前，我飞快的甩开了他，拿起笔装什么事都没发生过的样子。