打完大家一起坐下来闲聊，兰斯跟他们讲起一些发生在哈姆雷特有趣的事情🜈，大家一起有说有笑。
也会提到那些在战斗之中表现突出的士兵，👛勇敢😯🄺、坚定、无畏、振奋、专注人类的🖻🗸☱美德在他们身上发出耀眼的光芒。
但转头兰斯又会提起战争的残酷，跟他们说封🈓♤建、官僚、教会这些上层结构听不懂，但只需要提🙜😯起普通⛰人遭受的苦难。
而对于这些他们更是深有体会，一些⛜🛋士兵感同身😯🄺受般自述发生在自己身上的故事，更是引起大家的共鸣。
苦难不值得歌颂，杀戮也不值得提倡。
兰斯🄽🃆🕥说这些更多是一种思想🎭🔖建设，告诉他们什么能做🎯，什么不能做，为什么要这样做。
军队是暴力机构，所以更需要一种正确的思想来领导，否则一旦失⛪🝐控，那就是真的🖻🗸☱兵不如匪。
一支有战斗力的军队未必有理想，♇🆓但是一支有理想的军🙠队战斗力绝对拉满，有时候意志是真的可以超越极限的。
他们是兰斯最后的武器，绝对不允许失控。
等到从那训练😠营之中出来，兰斯脸♇🆓上的神情一改之前的担忧，他从那些新兵身上看到了哈姆雷特的未来。
那股刮过哈姆雷特的腐化之🎭🔖风并没能腐化他们🈓♤炽热而又纯粹的心。
但🈒♙🈸是该😪看还是要看的，兰斯又前往了其他营地视察。
前段时间连番战斗折损的士兵都已经补全，在🈓♤经历过战场的洗📀🗭🞳礼之后他💽🗕们的状态也变得更加精锐。
特别是那些骑兵，跟巴斯蒂亚的🛌骑士团🛋🚱硬碰硬，基本上都已经“死”过一次，而活过来之后的样子和之前有种明显的差别。
一种难以用言语描述的🍄气质，一种敢于向一切冲锋的胆气。
兰斯已经对接下来的行动有了把握……
随后领主的身影🃫🚲出现在学校之中，相比于之前，这里又多出了📀🗭🞳不🔎⛋少的小孩。
这些新增的学生大多都是难民之中失去父母的孩子，这个群体一般都是十岁往上，因为再低一点的根本没有办法到达哈姆雷特。
可以说他们能来到这里就已经是一种幸运🍧，而更加幸运的在于兰斯接🌤🁅🃙受了他们，给他们衣服、食物、住所甚至教🅲👦育。
他们被直接安排在学校之🔰🄔☻中，从识字开始接受哈姆雷特特色文化改⛪🝐造。