投反应，余🅊🄴🁵倾卿很熟悉，他🃚😒们在学校做的最多的就是投反应。
跟了莫奈几天后，余倾卿对实验室逐渐熟悉🜳🆏，很多事儿莫奈只要提一下，余倾卿自己就🐇能做好。
而莫奈也很放心，一来真🎲正危险的不会交到余倾卿手里，二来余倾🍃卿的C作是真的规范。
合成相较分析来说很糙，所以很多人做着做着都会变得不讲究，就是明明知道正确C作是什么样，🜙🂢🐜但是偏偏要用着错误的C作方式不改正。不过那都是些无伤大雅的小错误就是。
余倾卿和别人不同，是越做越规范，有时候还会吹毛求疵，🜓🁬追寻一些不必要的细节，b如冷凝管一定要在正中央，一定要非常笔直，各个🔟方向看过去都要直。
“你去吃饭吧，我自己来就好。”莫奈道。
不得不说，莫奈真的是个良心极好的带教。不将余倾卿当苦力压榨，给余倾卿安排的任务基本都是工作时间内可以完成的，也不会故意找碴🕆，讲得又细致。经常有事自己做完，从不耽误余倾卿吃饭和下班。
余倾卿又不是没心没肺，怎么可能好意思让这么好的带教一个人忙而自己去吃饭，⚻开口道：“我帮你点🞙板🄏☍♱，你去处理反应吧。”
相b起处理反应，点板她更熟悉。
莫奈：“谢谢。”
道完谢，莫奈从油浴🈭锅里取下反🁈🁈应装置，忙前忙后。