就这样，师生之间的战争持续😋⛝🛕了一个月，唐吆吆的作业依然被老师打回来重写，江老师的说教也依然无法撼动唐吆吆的“理想乡”。
在江老师眼中💥🔀唐吆吆是个冥顽不化的“呆木头”，而唐吆吆则把江老师看作所有电视剧中的大反派，一对师生相看两相厌☍，但是谁也拿谁没办法。
到最🅧🈹后还是江老师放弃了，她没有闲工夫跟一个木头较⚋劲，想得开是她为数不多的优点之一。这个典型立不起来，换一个立喽，那个上课爱偷吃东西的小🗻胖子看起来不错，高矮胖瘦正合适。
打那以后很长一段时间里，唐吆吆在江老师眼中都是一个透明人般的存在，可怜的🏪🜸圆圆则成了新的“害群之马”。
下课后，唐吆吆和圆圆在打扫卫生。根据江老师颁布的奖惩制度，教室的卫生🕺由作业低于80分的学生打算。用她的话说“既然学习上不能为班级做出贡献，那么就请帮那些学习好的同学减😘🁮轻一点负担吧。”
于是唐吆吆当仁不让地成🚡了全班的“卫生🌱🂷📝先锋”。
对于江老师的视若无睹，唐吆吆倒是觉得无所谓，甚至略微有些开心，毕竟耳根子清净了不少。可惜并不是所有人都有唐吆吆☞这样一颗“大心脏”，同为“卫生二人组”的圆圆正幽怨地拖🅴着墩布擦地，在教室里四处游荡，跟游魂一样。
“帮主，你看我应该怎么办啊？”
唐吆吆正在擦黑板，抹布划过黑板很是顺滑，原本黑色的黑板泛出深绿的色泽，写满🟉数学题的黑板变成了巨大的画布，唐吆吆乐得在上面画些乌龟王八之类的。
“能怎么办啊，实话实说咯。”
“那是请家长诶，被我爸妈知道，我🉐🆝🉐🆝一😭定……一定会……”
“一定会怎样啊，还能打死你不成？”
“会……会剥夺我这个月的零食的。”
唐吆🅧🈹吆哀叹⚸🖇了一声，对于圆圆贫乏的想象力算是有了更深一步的了解，在他看来剥夺零食居然已经是最严酷的🚑💯🕕惩罚了，他对于世界的认识实在是太肤浅了。
零食什么的只不🞤过是小儿科，一直按在椅子上写作业，⚋不让出去玩才算是惩🞕罚。
原来放学前，江老师把圆圆叫到办公🉐🆝室，她觉得光自己每天说教的效果不太🞕好，应该祭出自己的另一个大杀器——请家长了。
小胖子第一次经历这种阵仗，当时就被吓得腿软，哭着说自己以后会改，再也🕺不敢上课偷吃东西了。然而江老师🔢🂑“铁面师太”的外号不是白叫的，你哭的再厉害也不能动摇她整治你的决心。
看着圆圆一副痛苦流涕的样子，江老师反而老神自🈳🎸在🕡🗲。⚋
依据她多年从教的经验，不管是多调皮的孩子，只要是听见“请家长”这三个字，立马变得老老实实的，第二天上学的时候，身上或多或少会带点“痕迹”。而当自己和🙛学生爸🔣妈亲切地聊完天以后，这些“痕迹”会变得格外明显。
江老师认为自己是善良的，请家🗽♝长不是目的，这只是为了让学生变得更好的手段而已。当然顺便整治一下班级纪律也是顺手的事。