从中卢晓雪也发现了存在的一些不足，毕竟针对孩子们🖟📵🟏的交通安全宣传，肯定和成🂒🎑年人的宣传不一样，需要不断的总结完善，这样才能够让孩子们在潜移默化之中，将学习到的交通安全知识运用到实🉢际的生活中去。
“小🚕📓卢姐姐，能告诉我们奖品👊是什麽东西吗？”
“小卢姐🐅姐，你快问吧，🎧📚我早👊就准备好了。”
“小卢姐姐，我是第一个🎧📚举手的，要回答问题也是我先回答。”
问题还没🐅有提问，但是同学们却是迫不及待的一个个踊跃参与，🖌👌当然也有调皮☩的孩子将目光盯向了肖海云。
因为肖海云的手中抱着一个半大的纸箱子，不用想肯定是准备好🖌👌的礼品，是以孩子已经开动了脑筋，想象着是什麽样的奖品。
“想要知道什麽🖧奖品啊，那就开动你🕥们的小脑筋，小卢姐姐一共准备了10个问题。
每答对一个问题就🔋⚬会有一个礼品，所以你们要👸准备好抢答，但是抢答可不是随便的抢答，要是你的回答错了，那麽不但没有奖品，还会有惩罚哟。”
可以说为了能够达到交通安全的实际效果，卢晓雪可谓是绞尽脑汁，特别选择了让孩子们感兴趣的👮🌑奖品，也设计了有趣的问题，并🗟🜴且针对错误的回答，如何让孩子们能够有效的进行改正，也是煞费苦心。
“好，下面进行第一个问题🍲🟄，请听题，🚨说是在放学的时候，小明过斑马线时h灯亮了，这时候他应不应🚄🐷该走呢，谁来回答？”
第一个问题是有关红绿灯的问题，当问题一出来的时候，坐在🞥🖌下面的小朋友乙大半的人举起了手。
“第2排左边第3个同学请你回答。”
虽然同学们都b较的积☮🂳极，但是课堂的纪律却是一点都不乱，并没有人抢先说出答案。
“小卢姐姐，红灯停绿灯行，h灯亮的时候要注意观察，我觉🞥🖌得小明不能走。”
回答问题是个胖墩墩🍛的小男孩，显然卢晓🏅🗪雪的这个问题并没有难住他，在卢小雪的本意之中，h灯的问题其实就是一个陷阱。
“恭喜你答🌱🂸对了，这一位帅🍲🟄气的警察公仔奖励给你哦。”
卢晓雪带来的奖品就是造型各异🀟♩的警察公仔，这让喜欢警察蜀黍的同学们非常的开心。
特别是当这位胖墩墩的小男孩拿到奖品的时候，身边的孩🈜⚵子🇼全都眼巴巴的看着☩，更是期待着成为下一个幸运儿。
卢晓雪的问题一个接一个，基本上同学们都能够回答得出来🇼，不过在第🍛9个问题的时候，回答问题的同学却是回答错了。
“这位回答错误的同学，请你走上讲台好吗？现在你就是在十字路口执勤的警察蜀黍，这里呢有为你准备好的口哨，⛛🛄🙲你来指挥🅠🇹该如何的让自行车停🏀🗂😳车等红绿灯？”