两天后，三模成绩出来。
主任一打听到🍝🉅🄽林苗成绩，就第一时间告🛠🝯🎧诉黄老🃛师。
“这么高，”便是常年带毕业班，见惯了各式好学生的黄🈮🁰老师，听了分数也忍不住惊讶。
“这还高二才跳级，”主任啧了声，难🛠🝯🎧掩可惜。
要是高一就跳，基础肯定比现在更加扎实。
市里的状元也不是不能想的。
黄老师琢磨了下，“我记得她高一是在咱们这🃛儿读的。”🈮🁰🈮🁰
“是，王梅那班，”主任脸色有点发黑。
这事他一早就查了。
非但查，还查得十分清楚。
林苗在她班上，成绩只能算是中等偏上。
照比现在，可是天上地下。
由此可见，同一个学生，什么老师带，真是至关重🍗要。
主任觉得，自己🗥🝫应该好生🎜👿🎩考核下教师的素质，不要耽搁了下一代。🎢
王梅在老师间的名声，并没有多好。
黄老师无声的呵了声，没做任何评价。
“她已经想好报哪🌆☙儿🔍⛀，你到时在边上帮着看看就行。🆔”
主任把报考志愿的表格递给黄老师。
“好，”🌽🄢这么优秀的学生，没准是她教职生涯🃛的一个荣誉，黄老♔师可不敢轻怠。
回到教室，趁着🗥🝫才刚放学的瞬间把表格和三模成绩发下去。