“中医自从《黄帝内🇵🜸经》之后，凡是诊病无不言及四诊，也就是望、闻、🅊🄴🁯问、切，合在一起就是🁚四诊合参。”
“中医诊法历来很难，🀛♆西医戏称我们是十🄺🂪个中医大夫十八个辨证结果，其中除了我们中医的多元化🍱之外，还有就是大夫水平的参差不齐。”
李介宾在下面听着，心里又补充了一句：还有就是中医🝮🎥诊断是门经验性很强的技术手段，缺乏🏫🜾🇱有效的📏🙶客观指标，主观判断性很强。
比如说黄腻苔，文字描述的再详细，🜨不真的亲眼看一看，也只是知道有个黄腻苔而已，而如果🏫🜾🇱不🁚是指着说这是薄黄苔，做个对比，可能只能分辨出颜色黄不黄，别的就分辨不出来了。
所以在教室里学上一百遍，不如直接带着去医院或者门🝮🎥诊看一遍来的快。
脉法亦然，最好的学习方法就是有人摸过脉后告诉⛩你，这个脉是什么脉，然后你再摸一遍，体会体会，而不是在课堂里对着PPT讲。
不过这个就更难了......难到想找🄺🂪个能号的准脉的老师都难，更别说教了🜑🁞。
“我们🚈👝首先讲望诊，望诊，是指医生通过视觉对人体的全身、局🙮🍳🌉部☗及排出物等方面进行有
目的的观察⚂🎡，以了解健康状况，测知病情的方法。⛩
望全身情况包括望神、色、形、态四个方🄺🂪面，
望局部情况包括🆑望头面、五官、颈项、躯🄺🂪体、四🕨🌆肢、二阴及皮肤等，
望舌包括望舌质、舌苔两部分，
望排出物包括望🆑分泌物、呕吐🖻🗵物及排🜨泄物等。
另外，儿科尚有望食指络脉的专门诊法。”
这就到了何老师熟悉的节奏，他⚬都已经🖭教了好几年中诊了，这些老流程都很熟练。
但是，🚈👝今年这个班可能想给他的教学生涯增添点不⛩一样的颜色。
有同学举手要提问，是薛静。
好家伙🚈👝，别的班都是学生害怕被老师提问，老师一⛩提问下面的学生一个个唯唯诺🜑🁞诺不敢抬头，而我的学生那是一个个主动踊跃提问呀。
这是把我当水晶了吗？想推就🖻🗵推？至少先过了高地⛩再说呀！
何老师用温和的语气说道：“这个同🜨学，有什么疑问吗？🖨”