青岫将那枚玉坠摸出来，放在手心，玉雕的女孩子剪着齐耳的学生头，穿圆形娃娃领半🂷📚袖衬衫，外面罩着背带裙，背后的肩带是非⚯🔺🅫常老式的h式，青岫盯着雕像的背后，看了很久。
下了出租车后，青岫按📟🜋照万重之前的提醒，先去酒店前台取了🖿😗万重留给他的相机，然后才赶到璞玉中学，此时已经是上午10:30，接待青岫的仍旧是🃮🛊🚪昨天见到的那位吴老师。
吴老🄅🞘🔟🄅🞘🔟师依然热情：“您有什么🙢要查阅的资料都可以和我讲，可以拍照，也可以复印。”
没想到居然能这么顺利。
“吴老师，我们想先了解一下贵校的历届。
“好的，我们为您准备了历届学生簿，我们学校还有几个房间专门陈列优秀师生的资料和作品，算作展示学校历史的小展🚷🗽厅。”吴老师微笑。
于是，青岫先去看了学生簿，比较幸运的是，学校🕊🇺🝤已经实现电子化办公，所以学生簿是以电子表格的方式查☔⚭阅的，省去了不少时间。
青岫🄅🞘🔟查看学生簿的时📌🙠候，吴老师作为陪同一直在旁边。
青岫只能一面查阅一面和吴老师聊天，对学校悠久的历史和学生的成🅢☢绩进行一番感叹。
直到吴老师去给青岫续茶，青岫才迅速在搜索栏输入了那个熟悉的名字“权凤春”，但检索结果是“没有您想要的内容”，青岫不禁怀疑起检🚴索功能
的可靠性，又试着输入了名单里看到的一位学生的名字，很快就检索出来了。
青岫又试图搜索了“权”字，但🃎🖭除了三个名字带“权”字的男生外，再没有🆢👍其他内容。
看来，权凤春不是这个学校的学生。
难道是老师，或者是其他教职人员？
这样的话，范围就太大了。
吴老师回来后，青岫对着电脑上的表格拍了一些照片：“没☌♣想到咱们学校还出了两🞐📐位著名的女画家。”
吴老师轻笑：“是啊，当年还是璞玉女中的时候，咱们学校确实辉煌！近几年，学校的特色不那么明显🛶♔了，☔⚭希望通过贵公司的宣传，能让我们璞玉再辉煌一次。”
青岫一面与吴老师寒暄着一面随其来到学校的展厅，一走进去，青岫就被立在当地的铜雕塑吸引了目光，雕塑的主人公是三个女学生，都穿着学生裙，其中两个女生梳着长长的麻花辫子，另一个女生则留着齐耳短发，三人手中都拿着书本，满面笑容地站在那里，眼神中似乎有😣🃏着对未来的憧憬。
青岫看了很久，她们都穿着🄋样式独特的圆形娃娃领半袖衬衫，搭配背带裙，青岫又绕到雕像背后去看，果然，肩带是古老的h样式。
“这雕像很有年代感，三个女生的气🉠🈰🁺质相较于现代女生的朝气蓬勃，似乎更偏重于内敛娟👹🍰👹🍰秀。”青岫说。