台下顿时惊起一片惊呼。
又拿起下一本书《影视摄影教程》，他随手一翻，将页面对向同学，“这本书里着重大量篇幅介绍g🄏☉♈系列摄像机，但是这种磁带式摄像机已经被市场淘汰🃎🖧了。”
再随手拿起一本书，李礼怔了🗷怔，“🛱🛱你们艺术学校还学历史么？而且还是中学课本？”
在☣🁊🄄学生的笑声中，李礼简🛸♤单地翻了翻，停在了一页上，指着图片⛁🗘道：“这本书里，地动仪的图片是假的，这张图片里的地动仪其实是火锅。”
轰！
现场同学们又是一阵骚动。
“啊？火锅？”
“这可🝻🐙是历史课本啊，怎么可能用火锅来冒🐁☤充🔈⚕👔地动仪？”
“越说越离谱了！”
“我拒绝相信，教育部门怎么可能犯🛱这种致命的错误？不☷🄀🝰可能！⛁🗘”
……
李礼微微摇了摇头：“这个地动仪是🛱历史问题，不是🔆♼🍭影视表演学问题，今天不谈。”
说罢，李礼又翻开了下一本书。
十来本书翻完后，每一本书中出现的🛱错误或者问题李礼全都🕄🖭挑了出来。
这十几本书李礼基本都看过，哪哪有问题李礼心中有数，至于那两本没看过的，他随🄉🟁🄉🟁便翻个几十页一定能找到。
在同学们的惊🖏👫叹声中，李礼道：“我们的教科书，有很多问题，要么出现常识性错误，要么版本太老，我竟然看到了年出版的教材沿用至今，而且这教材还是偏技术的。难道这多年来，我们的技术并未革新么？
薛老师说，⚇🏕🙼个人见解推翻教科书是儿戏，以上是我对此的回应，大家能懂的自🝒然懂了。”
主任拉了一把薛老师，⚷皱眉冷目，“坐下！🐁☤”🔈⚕👔
薛老师心不甘情不愿地坐下了，她还想说🈢些什么，领导们绝对不允许了，他们是绝对不允许一个教音乐的老师去和一个表演大拿硬碰硬🟑。
有个女同学起身道：“李🛸♤老师，我其实也一直对‘三大表☷🄀🝰演体系’存在疑问，🝒虽然它是课本上写的。没想到咱们心心相惜啊！”