他连忙开🍏🖎口说道：“赵总，说来倒是巧了。这高速列🄠车的设计，我之前曾经作为一个课题，单独给学生们布置过作业！”
“当初，我是这样给大家分析的！在高速列车的设计方面，我准备采用分段🐜设计的方式，将任务🍰🜒给🍴🌕布置下去。”
“🁌其中，头部的设计，交由车头设计主管来负责；车身的设计，是车身主管和他的部门来设😼📑计；转向架这一块，由专门的转向部门来设计；而牵引控制系统、动力方面，则由另外的🇵🜹动力部门来设计。”
桑德罗神采奕奕的说道🍪：“如此分配下去之后，几个部门之间，就不会出现多头并行的碍难了。这对总体设计的效率提升，是非常有帮助的。”
听完了桑德罗的陈述，一旁的伊莎贝拉、奥利维亚二人都是连连🙀点头赞同。
却是，老师就是老师，这三言两语，就🙣🌑♿将高速铁路列车的设计，给分解得细致入微。
如果真的采😸用老师这样的设计方法，那整个列车部分的设计，就会十分明了。
各个部门的设计任务，也不会太过繁重。
相比伊莎贝拉、奥利维亚的连连颔首，赵国阳倒是🎮显🄠得平静了许多。
他摸了摸下巴，似乎欲言又止。
注意到他这个动作，🎨📥🜾桑德🚉罗就知道这位赵董事长有些不同的意见。
他不以为意的笑了笑道：“赵总，我刚刚说的这些，只是一次布置作🐙⛺业的考量，并没有真的实践过。在细节上，肯定还是有不完善的地方。🜛您如果有什么提点的，⚂🎡尽管说出来好了！”
桑德罗🞡说完之🄩⛺后，赵国阳🚉就释然的点头道：“桑德罗先生快人快语，让人敬佩啊！”
“其实，🍏🖎我并没有觉得您的这个设想有什么大问题。🄠这种拆分细致的设计，对提高设计效率来说，确实是十分有益🚬🖢的。”
“只不🞡过，刚刚桑🞋💪🔫德罗教授说的这几个分门别类，我觉得还不够详尽。应该再加上一两个部门，才能更好的体现🇰🜍🀵出咱们设计的是应用于‘高速铁路’的列车。”
桑德罗之前也听伊莎贝拉提起过，说这位赵董事长在技术上很有造诣。
对于自己学生的话，桑德罗当然不会怀疑。
但是🏼，这位赵董事长到底怎么个厉害法🙣🌑♿，桑德罗是不清楚的。
此时听了对方这番言🎨📥🜾语，他就感兴趣的说道：“赵总，您说的很有道理，请继续说。”
赵国阳“唔”了一声点了点头🃊🖊，就继续发声道：“🎮桑德罗教授，我是这么认为的。因为咱们设计的是高速列车，它的速度无疑是重中之重。”