“嘶……”忍不住抽气，有点意思&⛞zwnj;啊。
“这个备注的颜色搭配里，灰瓷🖞📱🞦配☬🏥色是什么意思？”教导主任抬头，不耻下&zwnj🞕;问。
“不知道。”王婷摇了摇头，“我也不是学设计的，🇰🜊这个活高二美术组和高三美术组都没空，只能我来挑头做，正巧七班华婕能做，就让她搞了。这些都是她🛉🚟🔫昨天设计出来的，配色方案也是她独立完成的。”
“咱们高一里居然有这样有才华的学生？”教导主任就&🔿zwnj;算对美术一窍不通，也知道这个水平非常高。🃩🚙📶
“我也🞍很吃惊，这孩子的水平，恐怕比许多大学毕业生都强💅🏠🛞了。”王婷并不吝惜夸奖，这是她高一组的学生，华婕优秀，她也与有荣焉。
“这么高？”教🆁导主任又将设计稿看了一遍，“这种去参加省里的美术比赛，你觉得怎么样？”
“不排除天外有天🛣，但应该能拿个名次。”王婷已经进入🔿吹嘘状态。
“不错，不错。那就&🔲zwnj;按照这个画吧。”教导主任放下设计稿，一🙑锤定音🛱☤。
“但是——”王婷取回设计稿，有些为难的看了看教导主🔿任。
“怎么？”教导主任才举🞜🕃起的大茶缸又放下。
“华婕说要把这个设计稿给学校用，她是很高兴的，也愿意为学校画校园墙，为打造美好校园环境🛱☤出一份力，但她有个请求，需要您拍板。”王婷说罢，点了点设计稿，😂⚏补充道：
“这个稿子放在广告铺子里，几🖞📱🞦百🐑块钱下不来，再加上画墙的钱，就更多了🔲。
“华婕🞍是有权利收回这个设计稿不给学校用的。”
“这🍞🅢孩子说了如果我🖎👠们不🞜🕃答应她的要求，就不给我们用？”教导主任皱起眉。
“这倒🞍没有，但有一定风险⛣吧。”王婷有些为难。
“什么条件？你&zwn🞜🕃j;🟢🞵😝说说。”教导主任表情严肃道。
边上一直听他们对&🖎👠zwnj;话的高三组美术老师凑头过来：
“🈧是画的有多好？还向学校提要求？☦🁩”
“你&z🔱🄚♱wn🐖⛞j;看看！”王婷将设计稿递过去🐑。
“现在的孩子，真是一点都不淳朴了，动辄就要奖励，提条件，哪像我🛱☤们那时候，多——”高三美术老师唠叨声🌬戛然而止，连看四张设计稿后，她便沉浸期间忘记自己方才的话，一张张认真看了起来。💔