“高🕏🈧梦圆，让仓库的人再跑一趟吧，让他带一支蜡笔、一支粉笔、一张很大的白纸。”
慕正光看到这一幕之后，深深意识📽☪🂐到这份工作很不好做。不是每一个实验对象都有清晰的大脑，与这些人对🀼话、帮🀳🀻这些人做事，都很有难度。
幸亏旁边有人监督、有人帮忙、工作流程足够规范，要是一对一研究这🜚🂱些人，说不定有些人会因为愤怒而把事情办的一团糟。就目前来看，虽然这几人好像还不太愤怒，但事情也办的不太好，因为这个实验对象太影响效率了。
慕正光说：“又要等了🕗。徐……徐院长，我们先🏢去其他房间看看吧🔉？”
慕正光第一次这么称呼萦同学，他感到有些🟃🚟难为情，但是没办法，这是在同事面前，不能过于随意。
徐萦则应道：“好啊。”
“王成杰，你先留在这里，等他们把粉笔送来🌔⚚了🏢，你通知我们过🚲来。”
“是。”
慕正光和徐萦则往前走，进了另一个房间。
“通知仓库的人，把这个有放电能力的人带到316号房💌🐞🀿间里测试他放出来的电流的电压大小。”
又过了几分钟，有人带着🅳💿蜡笔、粉笔、白纸来了。
王成杰连忙跑到旁🌾🄱边的房🅳💿间里通知两位分院院长。
院长赶来后，张岩才开始说话。
“纸🕏🈧和笔都有了，你可以画画了。你画🉣🉅🄽的图画，最好能证明这是渐近线赋予的能力。”
“一定一定。每个人都说这是渐近线给我🟤🟃🚢的能力，不然就凭我怎么能画的出来。🔻🅵”
那🐣🁮人拿起蜡⛓🚂🐤笔，顷🌾🄱刻之间，鱼骨呈现。他指着鱼缸：“我画下来了这条鱼的骨架。”
“很好，你成功证明了这是你本来就有的能力。你的能力只能对小动物生效吗？如果🚞🔠🂂是大一些的动物🙳🎝，你的能力还能生效吗？”
“不知道。”
“你先回去吧，等我们找到大型动物了，会再通知你来。”🎼
“是，是。”